Table des matières
Pourquoi il y a des règles?
Le rôle du règlement est de compléter sa loi habilitante. C’est pourquoi la loi pose les principes généraux alors que le règlement comporte plus de détails.
Quelles sont les règles de la maison?
Ranger ses chaussures, aider à mettre la table, faire ses devoirs… Les enfants vivent dans un monde fait de jeux et de rêves mais les règles de vie sont aussi importantes pour eux que l’air qu’ils respirent. Pour bien grandir, il faut avoir un mur contre lequel s’appuyer, des limites claires et expliquées.
Quel est le comportement dans la classe?
Concernant le comportement dans la classe, nous avons un panneau avec les noms des enfants et des petits cartons de couleur. Les élèves arrivent en classe le matin et sont systématiquement en vert. (Cela ne les suit pas d’une journée à l’autre et permet de repartir à zéro tous les matins, le but n’étant pas de s’acharner sur un élève !)
Comment aménager ma classe?
Aménager ma classe Gérer le temps de classe Permettre à mes élèves de travailler ensemble Apprendre à vivre ensemble Faire progresser mes élèves Evaluer mes élèves
Comment bien gérer son groupe-classe?
Réussir à bien gérer son groupe-classe passe avant tout par ce que l’on fait passer aux élèves : l’enseignant qui a un regard positif et une attitude bienveillante envers ses élèves a déjà fait la moitié du chemin : les enfants comme les adultes ont besoin de se sentir encouragés et soutenus dans leur parcours.
Quelle est la devise de la classe?
La devise, ce sont les mots importants qui servent de repères quand on habite en France. A notre tour, dans la classe, tous ensemble, maitresses et élèves de définir ce qui est important pour nous. Vous allez par groupe écrire des mots ou des phrases qui décrivent ce que vous avez envie de vivre cette année dans la classe.