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Pourquoi le conte est important pour l’enfant?
Candice Levy, hypnothérapeute du réseau Medoucine, travaille très régulièrement avec les enfants et nous explique pourquoi les contes sont si importants dans le développement de l’enfant. Historiquement, le conte est issu de l’oralité.
Qui a tiré les contes de Canterbury?
Cinéma et télévision Pier Paolo Pasolini en a tiré un film en 1972, simplement intitulé Les Contes de Canterbury. En 2003, la BBC produit une mini-série qui transpose certains contes dans un contexte contemporain : The Canterbury Tales.
Quel est l’intérêt du conte?
L’intérêt du conte, c’est qu’il favorise l’émergence de solutions à un problème et transmet les outils nécessaires à l’enfant pour affronter les difficultés de la vie. C’est un outil thérapeutique et éducatif depuis toujours. Il permet aux aînés de raconter leur histoire et de la magnifier afin de transmettre leur savoir même aux plus jeunes.
Comment proposer un conte à vos enfants?
Au quotidien, le conte pourra servir à endormir l’enfant, à le rassurer, à développer sa capacité d’écoute, à stimuler son imaginaire et sa créativité. En somme,”conter”est une tradition qui a un véritable intérêt pour l’enfant. N’hésitez donc pas à proposer les grands classiques à vos enfants, leur valeur est inestimable !
Quelle est l’importance des contes pour le développement des enfants?
L’importance des contes pour le développement des enfants On peut stimuler et augmenter la créativité petit à petit en lisant des histoires et des contes chaque jour aux enfants. Les histoires aideront à développer les capacités cognitives, stimulant leur cerveau pour acquérir de nouvelles compétences.
Est-ce que le conte favorise le développement de sa valeur?
En somme, en permettant à l’enfant de modifier de façon positive le jugement qu’il porte sur sa valeur en tant que personne, il apparaît que le conte favorise le développement de son estime de soi. Tiré de « L’album de contes et l’estime de soi chez les enfants » par Sylvie ROBERGEBLANCHET, conseillère en littérature d’enfance et de jeunesse.