Quelle est l’Europe de l’Education en chiffres?

Quelle est l’Europe de l’Éducation en chiffres?

Cette nouvelle édition de L’Europe de l’éducation en chiffres vise à mettre à la disposition d’un public large un ensemble raisonné d’indicateurs les plus récents possible portant sur la plupart des dimensions du système éducatif des pays de l’Union européenne.

Quel est le rôle de la comparaison entre les systèmes éducatifs?

Lors de son traditionnel discours de rentrée, en septembre dernier, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, déclarait : « La comparaison entre les différents systèmes éducatifs est une formidable opportunité pour enrichir nos pratiques et rendre notre École plus performante, au service de chaque élève.

Quel est le meilleur système éducatif au monde?

Finlande détient le titre officieux de pays avec le meilleur système éducatif au monde depuis 2000. Après avoir ajouté cinq nouveaux indicateurs clés à notre système de classement de l’éducation, la Finlande devrait prendre le titre officiel en 2017.

Quels sont les principaux acteurs de l’éducation dans l’Union européenne?

Un panorama contextuel ouvre l’analyse sur la diversité des modes d’organisation de la scolarité dans l’Union européenne. Trois chapitres sont ensuite consacrés aux indicateurs relatifs aux principaux acteurs de l’éducation : les élèves, leurs parents et les enseignants.

Quels sont les différents types d’éducation?

Cependant, il est nécessaire de souligner que, bien que l’éducation soit un concept universel, l’éducation réglementée peut varier d’un pays à l’autre. Les différents types d’éducation sont les suivants. En fonction du contexte dans lequel l’éducation est dispensée , cela peut être: formel, non formel et informel.

Est-ce que l’Union européenne est en phase de réforme de l’Éducation nationale?

Par ailleurs, d’autres pays de l’Union européenne sont en phase de réforme de leur système d’éducation nationale, notamment dans un souci de conformité au processus de Bologne, prônant la construction d’un espace européen de l’enseignement supérieur avant 2010.