Table des matières
Comment recueillir les conceptions initiales des élèves?
Comment recueillir les conceptions? Il existe différentes méthodes pour un enseignant de connaître les conceptions de ses élèves : le dessin ( pour les plus jeunes), le schéma, le questionnaire écrit ou oral, la confrontation individuelle ou collective, l’expression libre.
Comment faire émerger les représentations?
Le mur parlant est une technique rapide et efficace pour faire émerger les représentations d’un groupe à propos d’un concept et permettre ensuite une discussion qui amorcera le travail d’évolution de ces représentations.
Quelle est la représentation d’un type d’enseignement?
Modèle qui présente un agencement spécifique d’activités et d’interventions, et constituant une représentation d’un type particulier d’enseignement; ensemble d’activités pédagogiques interreliées qui s’appuient sur une représentation de l’être humain, de l’apprentissage et de la société (Legendre, 2005, p.896).
Quel est le modèle de classification des apprentissages?
Les modèles de classifications des apprentissages sont légions, nous retiendrons ici celui de Gérard De Vecchi (le plus synthétique et couramment utilisé) qui les catégorise comme suit :
Quels sont les modèles d’enseignement et théories d’apprentissage?
Modèles d’enseignement et théories d’apprentissage : De la pratique à la théorie. Anjou: Les Éditions CEC. Tardif, J. (1997). Pour un enseignement stratégique : L’apport de la psychologie cognitive. Montréal : Les Éditions Logiques.
Quel est le style d’éducation pour un enfant?
Permissif, autoritaire, chacun fait comme il veut, et le plus souvent, comme il peut. Mais d’après la psychologie du développement, il existerait 4 grands types d’éducation. Voici lesquels. Un style éducatif est un ensemble de facteurs que les parents vont, consciemment ou non, mettre en place dans le but d’éduquer un enfant.