Pourquoi l’education des enfants a longtemps donne lieu aux interventions d’ecrivains?

Pourquoi l’éducation des enfants a longtemps donné lieu aux interventions d’écrivains?

L’éducation des enfants a longtemps donné lieu aux interventions de quelques écrivains français entre la Renaissance (Rabelais et Montaigne en particulier) et la Révolution. En plein ferment des Lumières la formation de l’enfant se transforme en priorité en vue du renouvellement de l’individu moderne.

Comment les enfants reçoivent le seigneur?

Les enfants reçoivent normalement tout ce que des parents chrétiens peuvent leur donner de la part du Seigneur. Les parents donnent leur amour, leur affection, ils pourvoient aux besoins matériels, aux besoins éducatifs, et avant tout, aux besoins d’enseignement de la Parole du Seigneur, ce qui est le rôle du père en particulier.

Pourquoi les parents ne donnent pas L’éducation biblique à leurs enfants?

Si les parents ne donnent pas l’éducation biblique à leurs enfants dans leur famille, les enfants auront l’impression que c’est quelque chose de secondaire. Et quand ils iront à l’école du dimanche, ils n’auront pas l’impression que c’est si important que ça, puisqu’à la maison on ne parle pas de La Parole de Dieu, ou on en parle très peu.

Quelle est la base de l’enseignement biblique?

La base de l’enseignement biblique, c’est la maison, c’est le père, c’est la famille. Si les parents ne donnent pas l’éducation biblique à leurs enfants dans leur famille, les enfants auront l’impression que c’est quelque chose de secondaire.

Pourquoi on accorde de l’importance à l’éducation des enfants?

Chez les Romains, on accorde de l’importance à l’éducation des enfants. Les filles sont moins nombreuses à aller à l’école : elles restent chez elles et leurs mères leur apprennent comment mener une maison et une famille.

Quand l’enfant romain allait à l’école?

L’enfant romain n’allait à l’école que vers l’âge de 7 ans. Jusqu’à cet âge c’était le père qui faisait les cours à ses fils (les filles n’allaient pas à l’école). Le père était quelquefois secondé par un pédagogue (esclaves qui savaient écrire, lire et compter).